การลุกขึ้นมาแก้ไขปัญหาหรือเปลี่ยนแปลงสังคมในวัยมหาลัยฯ สำหรับใครหลายคนคงมองว่าเป็นเรื่องยากหรืออาจจะทำไม่ได้เลย โดยเฉพาะการทำเพื่อคนอื่น เพื่อส่วนรวม หรือเพื่อสังคม ที่มักจะเป็นเรื่องยากและทำให้คนที่อยากยื่นมือเข้าไปแก้ไขหมดกำลังใจลงได้ง่ายๆ

ทักษะสำคัญอย่างหนึ่งที่เราคิดว่าคนรุ่นใหม่ควรมีคือการเป็น ‘นักเล่าเรื่องที่ดี’ ไม่ว่าคุณจะสนใจประเด็นไหน อยากแก้ไขปัญหาอะไร หรือเป็นใครก็ตาม การเป็นนักเล่าเรื่องที่ดีจะทำให้ ‘สาร’ หรือ ‘ปัญหา’ ที่คุณอยากเล่าเข้าถึงคนได้มากขึ้น

The Hero Season 3 คือโครงการที่สนับสนุนโดยสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) The Cloud และ School of Changemakers เปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่ได้นำเสนอแนวความคิดที่เป็นนวัตกรรมสร้างสรรค์มาปรับใช้เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาสังคม

ในปีนี้ The Hero Season 3 ได้ค้นหาทีมคนรุ่นใหม่หรือนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่มีไอเดียใหม่ มีความคิดสร้างสรรค์อยากเปลี่ยนแปลงสังคม ให้ได้มีโอกาสพัฒนาไอเดีย เรียนรู้ทักษะในการสร้างการเปลี่ยนแปลงและการเป็นนักสื่อสาร ผ่านการลงมือทำโครงการจริง ด้วยการสนับสนุนด้านข้อมูลจากการจัดกิจกรรม ‘Storytelling4Change workshop series’ เวิร์กช็อปกับ 4 วิทยากรผู้มีประสบการณ์ในการเป็นนักเล่าเรื่องที่จะมาให้ข้อมูล เครื่องมือ และความรู้ ในการริเริ่มโครงการหรือกิจการเพื่อสังคม ได้แก่ ปรารถนา จริยวิลาสกุล นักสร้างแบรนด์อิสระจาก B+ a plus, ทรงกลด บางยี่ขัน บรรณาธิการบริการเว็บไซต์ The Cloud, ประสิทธิ์ วิทยสัมฤทธิ์ จาก ชูใจ กะ กัลยาณมิตร ครีเอทีฟเอเจนซี่, ชนัญญา เตชจักรเสมา เจ้าของ YouTube Channel : Point of View และมีโค้ชผู้เชี่ยวชาญด้านงานเพื่อสังคมคอยจาก School of Changemaker คอยให้คำปรึกษาตั้งแต่การริเริ่มโครงการ ให้การสนับสนุนเงินทุนตั้งต้น เพื่อให้เข้าถึงโอกาสต่างๆ ในการขยายผลโครงการต่อไปในอนาคต

มาดูกันว่านักศึกษาทั้ง 10 ทีมที่เข้าร่วมโครงการในปีนี้ เขามีไอเดียสนุกๆ อะไรกันบ้างในการแก้ไขปัญหาที่พวกเขาพบเจอมา และพวกเขาจะสื่อสารหรือใช้เครื่องมืออะไรที่ทำให้เข้าถึงใจคนฟังได้บ้าง

 

Problem

เด็กๆ ไม่กล้าคุยกับผู้ปกครองเรื่องการเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย ขาดความมั่นใจ ไม่มีข้อมูลสนับสนุน และไม่รู้วิธีสื่อสารกับผู้ปกครอง

 

Hero Solution

The Accepted เป็นโครงการที่พูดเรื่องการสื่อสารระหว่างเด็กระดับมัธยมปลายที่ต้องเลือกเส้นทางเดินชีวิตของตนเองร่วมกับผู้ปกครอง แต่ยังขาดความเข้าใจซึ่งกันและกัน ทำให้ไม่สามารถสนับสนุนความต้องการของบุตรหลานได้เท่าที่ควร จนอาจก่อให้เกิดปัญหาภายในครอบครัวตามมา

ประเด็นสำคัญที่ทีมพบมาคือ เด็กที่ไม่กล้าพูดคุยกับผู้ปกครองและไม่รู้จะสื่อสารกับผู้ปกครองอย่างไรดี โครงการนี้จึงอยากชวนเด็กระดับมัธยมปลายหรือเทียบเท่าเข้าอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อทบทวนเป้าหมายชีวิต และเรียนรู้วิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ สามารถกลับไปพูดคุยเรื่องการเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยกับผู้ปกครองได้อย่างเปิดใจ

 

ทีม Ready Set Grow!

สมาชิก ปาฏิหาริย์ มาตสะอาด และ ธนพงษ์ พึ่งธรรม

ตามไปดูผลงานได้ที่ Ready Set Grow

 

Problem

คนไข้ในโรงพยาบาลต้องรอขั้นตอนในการจ่ายยาเป็นเวลานาน เพราะโรงพยาบาลขนาดเล็กและขนาดกลางขาดแคลนเครื่องนับเม็ดยา

Hero Solution

ปัจจุบันมีคนไข้เข้ารับบริการในสถานพยาบาลเพิ่มมากขึ้น ส่งผลให้การบริการเกิดความล่าช้า ห้องจ่ายยามีภาระการจ่ายยาสูง และเจ้าหน้าที่ประสบปัญหาในการจ่ายเม็ดยา ซึ่งสอดคล้องกับผลสำรวจของกรมการแพทย์พบว่า ในปี 2553 คนไทยใช้ยาแผนปัจจุบันและยาแผนโบราณปีละ 47,000 ล้านเม็ด หรือเฉลี่ยวันละ 128 ล้านเม็ด ซึ่งเครื่องนับเม็ดยาจะมีใช้เฉพาะในโรงพยาบาลใหญ่เท่านั้น เพราะนำเข้าจากต่างประเทศและมีราคาแพงหลักแสนบาท

โครงการนี้จึงได้ออกแบบและพัฒนาเครื่องนับเม็ดยาอัตโนมัติให้มีคุณภาพตรงความต้องการให้โรงพยาบาลขนาดเล็กและขนาดกลางจัดซื้อได้ เพื่อนำมาใช้บริการคนไข้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้บริการได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

 

ทีม APC.UP

สมาชิก พิพัฒน์พงศ์ ธิอินโต และ ศราวุฒิ คำปัญญา

สถานศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา

 

Problem  

อาสากู้ภัยขาดประสบการณ์และตื่นตระหนกกับสถาการณ์เร่งด่วน ทำให้การทำ CPR ขาดประสิทธิภาพ

Hero Solution  

จากประสบการณ์การเป็นอาสากู้ภัยของสมาชิกในทีม พบข้อมูลสำคัญว่ามีอัตราเพียงร้อยละ 10 เท่านั้นที่ผู้ประสบเหตุรอดชีวิตจากการทำ CPR (การปั้มหัวใจด้วยมือ) สาเหตุหนึ่งมาจากอาสากู้ภัยตื่นเต้นกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ขาดทักษะและประสบการณ์ ส่งผลให้ทำ CPR ได้ไม่ดีเท่าที่ควร

โครงการนี้จึงออกแบบและพัฒนาเครื่อง CPR GUIDE  ขึ้นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการช่วยฟื้นคืนชีพด้วยการให้จังหวะในการกดหน้าอก เพื่อเป็นตัวช่วยสำหรับหน่วยกู้ภัยในการทำ CPR ได้ถูกจังหวะและมีประสิทธิภาพ

 

ทีม CPR GUIDE

สมาชิก สฤษดิ์ จุลมุสิก และ วุฒิชัย ลังกาพินธ์

สถานศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา

ตามไปดูผลงานได้ที่ ALIVE for LIFE

 

Problem

คนไข้ที่ต้องการเข้ารับบริการทันตกรรมไม่ทราบถึงการรับบริการฟรีจากนักศึกษาทันตแพทย์ และนักศึกษาทันตแพทย์ขาดแคลนคนไข้มาเป็นเคสเพื่อการศึกษา

Hero Solution

จากผลสำรวจสภาวะช่องปาก ปี 2554 พบว่าคนไทยประมาณ 80% มีโรคในช่องปาก และมีน้อยกว่า 20% ที่เข้าถึงบริการทางทันตกรรม ซึ่งสอดคล้องกับข้อมูลของจำนวนนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต ปี 2557 ที่เข้ารับบริการทางทันตกรรมกับโรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติมีเพียง 11% ของนักศึกษาทั้งหมด ในขณะเดียวกันคลินิกทันตกรรมนักศึกษา ซึ่งดำเนินการโดยนักศึกษาทันตแพทย์ยังมีศักยภาพในการให้บริการทางทันตกรรมได้ประมาณ 100 ครั้งหรือประมาณ 25 คนต่อสัปดาห์ โครงการ Toothzle จึงเกิดขึ้นมาเพื่อรองรับการเข้าถึงบริการทันตกรรม โดยออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์เพื่อให้คนไทยรับรู้สิทธิ์ เข้าถึงและได้รับบริการทางทันตกรรมได้มากขึ้น

 

ทีม Shile

สมาชิก สูงกฤษฏิ์ พจน์มนต์ปิติ, กฤตเมธ ชีรนรวนิชย์, ศิวนาถ โปษยาอนุวัตร์ และ วรรณรักษ์ สุทธิรักษา​

สถานศึกษา คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ตามไปดูผลงานได้ที่ Toothzle

 

Problem

การรอรถและการขึ้นรถของนิสิตไม่เป็นระเบียบ ทำให้เดินทางไปเข้าเรียนไม่ตรงเวลา

Hero Solution  

โครงการ Up Bus App มุ่งจัดการกับปัญหาเรื่องการรอรถและการขึ้นรถของนิสิตภายในมหาวิทยาลัยพะเยาที่ไม่เป็นระเบียบ และทำให้เข้าเรียนไม่ทันเนื่องจากรอรถเป็นเวลานาน

โครงการจึงพัฒนาและปรับปรุงการให้บริการในรูปแบบของการสร้าง Application และวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างหลากหลาย เช่น  ทดลองการจัดระเบียบการยืนรอรถ เสนอแนวทางแก้ไขต่างๆ กับมหาวิทยาลัย เพื่ออำนวยความสะดวกแก่นิสิตและทุกคนที่ใช้บริการรถโดยสารได้สะดวกและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

 

ทีม UP Smart Bus

สมาชิก สมยศ ศรีคำ, ปุญญวัชร์ วงศ์ใจคำ, นิรชา สุขแท้ และ ศราษินีท์ ศรีอานันแม่สาย

ตามไปดูผลงานได้ที่ UPsmartbus

 

Problem

นักศึกษาที่เรียน 3 ภาคการศึกษาไม่มีแนวทางในการบริหารเวลา และไม่มีเครื่องมือที่ช่วยในการจัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ

Hero Solution  

มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในประเทศไทยปรับหลักสูตรการศึกษาเป็นแบบไตรภาค คือ 1 ปีการศึกษาจะมี 3 เทอม แต่ละเทอมจะมีการเรียนการสอน 3 เดือน ซึ่งเมื่อเทียบกับระบบแบบเก่าแล้ว จะเห็นว่านักศึกษาต้องเรียนเร็วขึ้นและสอบไวขึ้นกว่าเดิม ส่งผลให้นักศึกษาไม่สามารถแบ่งเวลาการเรียนและการทำกิจกรรมได้มีประสิทธิภาพ ตัวผู้จัดทำโครงการเองก็เคยประสบปัญหาดังกล่าว จึงเห็นความสำคัญของการบริหารจัดการเวลา และได้ออกแบบและพัฒนาแพลนเนอร์ ‘SMUN Note’ ขึ้น โดยคำว่า SMUN Note มีแนวคิดมา จาก ‘Smart + Fun’ การรู้จักการใช้แพลนเนอร์จะช่วยจัดการบริหารเวลาให้ ‘สนุกและฉลาด’ เพื่อให้นักศึกษาจัดการเวลาได้อย่างมีประสิทธิผลที่สุด

 

ทีม D SUT Team

รายชื่อสมาชิก สุขธิดา วาตรีบุญเรือง, วนิดา หอมขจร, วิมลสิริ ขันติวงศ์ และ ฤทธิไกร พักดี

สถานศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

ตามไปดูผลงานได้ที่ SMUN Planner

Problem

น้องๆ ในพื้นที่ห่างไกลขาดแคลนสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับช่วงวัย

Hero Solution  

โครงการสร้างคุณค่า สร้างความคิด สร้างจิตสาธารณะ ของ T-change for Child เป็นโครงการที่ทำขึ้นเพื่อช่วยเหลือน้องๆ บนดอยที่ขาดแคลนทั้งสื่อและอุปกรณ์การเรียน

ซึ่งพวกเขา ‘สร้างคุณค่า’ โดยการนำหนังสือหรือชีตสรุปที่ไม่ได้ใช้มาบริจาคกับทางโครงการเพื่อส่งไปให้น้องๆ หรือผู้ที่ขาดแคนในพื้นที่ต่างๆ ‘สร้างความคิด’ ให้น้องๆ ที่ขาดแคลน ต้องเป็นส่วนหนึ่งในการหารายได้เพื่อนำเงินไปซื้อของตามความจำเป็นและจัดทำสื่อไว้ใช้ได้เอง และ ‘สร้างจิตสาธารณะ’ โดยรับอาสาสมัครคือนักศึกษา เป็นผู้ผลิตสื่อและช่วยจำหน่ายสินค้าจากฝีมือน้องๆ และมีกิจกรรม Trick 1 minute talk เพื่อเป็นการจัดทำสื่อการกุศลโดยมีการจัดทำวิดีโอ เทคนิคต่างๆ เวลา 1 นาที โดยมีดารา นักร้อง ผู้เชี่ยวชาญ และ อาจารย์ร่วมกิจกรรมดังกล่าวและผู้ที่สนใจทั่วไปสามารถร่วมกิจกรรม โดยพิมพ์ #TchangeforChild ลงช่องทางต่างๆ

 

ทีม T-Change for Child

รายชื่อสมาชิก อนินท์ญา ขันขาว, มัชมีย์ แมเราะ และ สุกฤษดิ์ นาราต๊ะ

สถานศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ตามไปดูผลงานได้ที่ T-Change for Child

 

Problem

วิถีของชุมชนมีความเป็นปัจเจกมากขึ้น ขาดกิจกรรมที่ได้มีปฏิสัมพันธ์กัน

Hero Solution

โครงการ Organic Herb Soap อยากเห็นคนในชุมชนหันมาพูดคุยและช่วยเหลือกัน ผ่านกลไกขับเคลื่อนทางเศรษฐกิจ ด้วยการนำต้นทุนชุมชนมาผลิตเป็นสินค้า สร้างรายได้ สร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน โดยทางโครงการจะเริ่มต้นจากชุมชนกำแพงทองพัฒนาและตลาดน้ำคลองบางหลวง ซึ่งอยู่ใกล้กับมหาวิทยาลัยสยาม นำสมุนไพรที่มีในชุมชนมาแปรรูป ผลิตเป็นสบู่ ส่งเสริมช่องทางการตลาดและการจัดจำหน่าย ช่วยให้คนในชุมชนที่มีรายได้น้อยเข้าร่วมโครงการแล้วมีรายได้เพิ่มขึ้น 10 – 20% และจัดตั้งกลุ่มอาชีพเพื่อให้คนในชุมชนต่อยอดและดำเนินการเองต่อได้

 

ทีม Future forever

รายชื่อสมาชิก กุลพสุ นวนแป้น, พัณณิตา แก้วบุญจันทร์, อรปรียา ศักดาพิสุทธิ์ และ จุฑาภักษ์ ปืนแก้ว

สถานศึกษา มหาวิทยาลัยสยาม

 

Problem

นักศึกษาขาดความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศ และการป้องกันอย่างเหมาะสม

Hero Solution

จากการสำรวจของโครงการพบว่าในมหาวิทยาลัยมีนักศึกษาจำนวน 280 คนจาก 10,000 คน ท้องไม่พร้อมหรือตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร และติดเชื้อจากการมีเพศสัมพันธ์ โครงการนี้จึงเห็นปัญหาที่นักศึกษาขาดความรู้ความเข้าใจเรื่องการใช้ถุงยางอนามัยอย่างถูกต้อง ไม่กล้าเข้าไปมีปฏิสัมพันธ์กับคนขายโดยตรง และประมาทในการมีเพศสัมพันธ์ โครงการตู้ดูดดื่มจึงอยากลดปัญหาด้วยการทำสื่อโฆษณาเพื่อสร้างความเข้าใจ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเรียนรู้วิธีใช้ถุงยางอนามัยอย่างถูกต้อง และสร้างโมเดลต้นแบบตู้ดูดดื่มเพื่อจัดจำหน่ายถุงยางอนามัยควบคู่กับผลิตภัณฑ์ทั่วไป เพื่อลดความเขินอาย ตระหนักถึงการมีเพศสัมพันธ์อย่างปลอดภัย มีทัศนคติใหม่ในการพกและใช้ถุงยางอนามัยอย่างถูกวิธี

 

ทีม Yan Whang (ยันหว่าง)

รายชื่อสมาชิก กานตะรัชต์ มิลินทสูตร, พงษ์ธาดา โชคศิริวรรณา, ดวงกมล เนียมนำ และ ปรียาวีฒ์ รุ่งรัตนไชย

สถานศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Problem

เด็กวัยรุ่นไม่รู้ว่าเป้าหมายชีวิตของตัวเองคืออะไร และไม่รู้วิธีการค้นหาตัวเอง

Hero Solution

WAY OUT โครงการที่จัดดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อชวนเด็กระดับมัธยมปลายวางเป้าหมายชีวิต โดยเริ่มต้นจากการทำความเข้าใจและรู้จักตนเองมากขึ้น สำรวจความคิด ความรู้สึก และสิ่งที่ต้องการในอนาคต ศึกษาตัวอย่างการวางแผนชีวิต ลองเขียนเป้าหมายและวางแผนชีวิตด้วยตนเอง กิจกรรมดังกล่าวจะช่วยให้เด็กมัยธยมปลายมีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตในอนาคตมากยิ่งขึ้น มีแนวทาง ไม่พลาดโอกาสดีๆ ในชีวิต

 

ทีม โต๊ะแบบ 4 ที่นั่ง (Type A)

รายชื่อสมาชิก พราวพิไล รุ่งเรืองสาคร, นภทีป์ รู้กิจนา และ อธิพัฒน์ มูลเชื้อ

สถานศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย